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Masterclass – 10 leçons inspirées des séries pour des formations captivantes
Et si vos formations donnaient envie de cliquer sur “épisode suivant” ? Les séries ont réussi ce que beaucoup de dispositifs pédagogiques peinent encore à faire : capter l’attention, maintenir l’engagement et créer une attente durable. Pendant 50 minutes, cette masterclass propose un condensé des 40 leçons du livre « former comme une série à succès », à travers 10 principes concrets et immédiatement applicables pour transformer vos modules en véritables expériences d’apprentissage.
Au programme :
Chaque leçon s’appuie sur des exemples issus de séries connues, des références en sciences cognitives et des situations concrètes vécues en entreprise.
Objectif : repartir avec une grille de lecture claire et 10 leviers immédiatement activables pour concevoir des formations plus engageantes, plus mémorables et plus efficaces.
L’engagement en formation n’a jamais été aussi difficile à obtenir — et aussi décisif. Les apprenants sont sur-sollicités, habitués à des contenus conçus pour capter l’attention en quelques secondes, et de moins en moins tolérants envers les formats qui leur font perdre leur temps. Dans ce contexte, concevoir un module « complet » ne suffit plus. Un contenu peut être parfaitement structuré, techniquement irréprochable, et pourtant ne laisser aucune trace. Ce n’est pas un problème de budget ou de technologie. C’est un problème de narration. Les plateformes de streaming ont, en une décennie, radicalement transformé notre rapport à l’attention et à l’apprentissage informel. Les mêmes personnes qui peinent à terminer un module de 20 minutes regardent trois épisodes d’une série à la suite. La question n’est donc pas « comment forcer l’engagement » — c’est « qu’est-ce que les séries savent faire que la formation ignore encore ? » C’est exactement ce que cette masterclass explore.
50 minutes. 10 leviers. Zéro théorie creuse. Chaque principe présenté dans cette masterclass est formulé pour être activable immédiatement, que vous travailliez sur un module e-learning de 5 minutes, un parcours blended de plusieurs semaines, ou une refonte de catalogue. À l’issue de la masterclass, vous êtes en mesure de :
Le tout appuyé sur des exemples de séries que vous connaissez, des apports en sciences cognitives, et des cas concrets issus de dispositifs réels en entreprise.
Le problème est structurel : la plupart des modules e-learning sont conçus comme des contenus à transmettre, pas comme des expériences à vivre. Résultat, les apprenants décrochent, zappent, ou complètent les modules en diagonale sans vraiment retenir.
Les séries télévisées ont, elles, résolu ce problème à grande échelle. Elles captivent des millions de spectateurs sur des dizaines d’épisodes grâce à des mécanismes précis : une tension narrative maintenue, des personnages auxquels on s’identifie, un rythme calibré pour éviter la saturation, et une structure qui donne envie de passer à l’épisode suivant.
Ces mêmes mécanismes sont transposables en formation. Ce n’est pas une question de budget ou de production vidéo sophistiquée — c’est une question de conception pédagogique. Cette masterclass présente 10 principes concrets, directement inspirés des codes narratifs des séries, pour transformer vos modules en véritables expériences d’apprentissage.
La déperdition entre modules est l’un des angles morts les plus coûteux d’un dispositif e-learning : un apprenant qui ne revient pas au module suivant, c’est un apprentissage inachevé — et un investissement pédagogique en partie perdu.
L’une des réponses les plus efficaces vient directement des séries : le cliffhanger. Terminer un module sur une question ouverte, un problème non résolu, ou l’annonce explicite de ce qui vient au prochain épisode crée une attente active. L’apprenant ne subit plus le parcours — il a envie de le continuer.
Mais le cliffhanger pédagogique n’est qu’un levier parmi d’autres. La structure du parcours joue aussi un rôle clé : penser ses modules comme une « saison » cohérente plutôt qu’une liste de contenus indépendants renforce le sentiment de progression et donne du sens à chaque étape. Cette masterclass détaille comment mettre en œuvre ces principes, avec des exemples concrets issus de séries connues et de situations réelles en entreprise.
Oui — et ce n’est pas intuitif pour tous les concepteurs pédagogiques, qui ont souvent appris à privilégier la clarté des contenus sur leur mise en scène.
Pourtant, les sciences cognitives sont claires sur ce point : nous mémorisons mieux les informations lorsqu’elles sont ancrées dans une situation vécue par un personnage que lorsqu’elles nous sont présentées sous forme de listes, de définitions ou de slides structurés. Le cerveau retient les histoires parce qu’il est câblé pour ça — c’est ainsi que les connaissances se transmettaient bien avant l’invention des supports écrits.
En e-learning, cela se traduit concrètement : un personnage qui fait face à un dilemme professionnel, qui commet une erreur, qui progresse — c’est plus mémorable qu’une règle énoncée frontalement. Et cette logique de personnage n’est pas réservée aux modules longs ou aux productions ambitieuses : elle peut s’intégrer dans des formats courts, des micro-learning, des quiz scénarisés. La masterclass explique comment l’activer quelle que soit la contrainte de production.
La masterclass est disponible directement sur cette page, en accès libre. Elle dure 50 minutes — le format d’un épisode, volontairement — et a été conçue pour être dense sans être épuisante : chaque leçon est illustrée par des exemples de séries connues, des apports en sciences cognitives et des situations concrètes issues du terrain.
Elle synthétise 40 leçons du livre Former comme une série à succès en 10 principes immédiatement activables, sans jargon pédagogique inutile. À l’issue de ces 50 minutes, vous repartez avec une grille de lecture claire et des leviers concrets à tester dès votre prochain projet de formation.
Elle s’adresse aux responsables formation, concepteurs pédagogiques et chefs de projet L&D — quel que soit le secteur, la taille du dispositif ou le niveau de maturité digitale de votre organisation.
Sur la formation « Développer son intelligence émotionnelle » : Super, les vidéos sont dynamiques et les références aux films permettent de mieux s’en souvenir.
Sur la formation « Les bases de la négociation » : Formation complète, très belle initiative d’alterner vidéo, quizz et mise en situation !
Sur la formation « Sensibilisation au RPS » : La formation est très complète et devrait, je pense, être obligatoire dans tout milieu professionnel ! Merci !
Sur la formation « Assertivité et affirmation de soi » : Cette formation est très bien expliquée et m’aidera au travail.
« Une formation engageante et accessible, qui réussit à rendre les enjeux climatiques concrets pour tous les métiers. Un projet mené avec rigueur, créativité et une vraie compréhension de nos priorités. «
« Des conseils d’experts et un contenu attractif sont au rendez-vous avec Change The Work. »
« Nous avons un de leurs module au Catalogue et il est apprécié par nos collaborateurs ! (IA et Big Data) »
“L’équipe de Change the Work a su mettre des mots… ou plutôt en images nos idées et problématiques pour donner vie à une formation originale, engageante et complètement personnalisée à Doctolib. C’est un plaisir de travailler avec une équipe aussi dynamique, pragmatique et disponible pour avancer en toute sérénité sur nos projets.”
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